Vi vil meget gerne have endnu flere pædagoger og andre fagfolk til at skrive til 0-14. Her er nogle tips, hvis du er interesseret:

• Det er ikke nødvendigt fra start at sende os en færdig artikel.
• Send hellere den idé du har – send til kr@paedagogiskforum.dk.
• Gerne ½ side hvor du fortæller om ideen, og hvad du kunne tænke dig at skrive om.
• Fortæl også om du har fotos, tegninger, modeller eller andet til at illustrere med.
• Vi tager derefter kontakt til dig for at diskutere mulighederne med dig.
• Du kan også ringe til os for at præsentere din idé – 86 18 78 88 – spørg efter Kjeld.

En 0-14 årgang består altid af fire numre med hver sit overordnede tema. Hvis din artikel kan rubriceres under ét af disse temaer, er det en fordel, men vi bringer dog også nogle gange artikler “udenfor tema”.

I 2025 er disse temaer planlagt (deadline er angivet i parantes men send gerne lidt før denne dato):

0-14 nr. 1-2025:

BØRNENE I OG BØRNENE UDENFOR FÆLLESSKABERNE

Et fokuspunkt for mange dagtilbud. Her deler nogle af dem ud af deres erfaringer med at observere og beskrive fællesskaber og børn som enten er i eller udenfor disse. Mange forslag til konkrete fællesskabs-aktiviteter, herunder også om opmærksomhed på både de udfordrede og de udfordrende børn

0-14 nr. 2-2025:

INDRETNING: IDEER TIL LOKALERNES FORM,INDRETNING OG PÆDAGOGISKE FUNKTION

Dagtilbud har vidt forskellige lokaler og muligheder. I dette nummer går vi indenfor i mange af dem og viderebringer konkrete ideer til både mindre og lidt større ændringer af indretning og brug. Både lokaler til de mindste og de største børn. Hvordan vi kan indrette os, så det giver mest muligt pædagogisk mening!

0-14 nr. 3-2025

BØRNESYN OG PÆDAGOGIK

Noget af det allermest grundlæggende for hvilken pædagogik vi har i dagtilbuddet er, hvilket børnesyn vi bygger på. Har det at være barn en værdi i sig selv? Skal alle børn udvikle sig på samme måde og i samme tempo? Vi bringer flere eksempler fra dagtilbuds svar på disse spørgsmål og hvordan de så har indrettet deres pædagogik

0-14 nr. 4-2025:

EN PERSONALEGRUPPE FYLDT MEDFAGLIGHED OG TRIVSEL

Dette er et andet, helt grundlæggende tema. Kan du lave god pædagogik, hvis du ikke trives med dine kolleger eller hvis I ikke har et fælles fagligt udgangspunktog en klar faglig stolthed? Hvad skal der til for at få et sådan samarbejde? Disse spørgsmål får du flere svar på i dette nummer. Konkrete eksempler fra personalegrupper og refleksioner over samarbejd