Beskrivelse
Professionelle læringsfællesskaber betegner en måde at arbejde sammen på for alle professionelle i skolevæsnet,
dvs. både lærere, pædagoger, ledere og forvaltning.
Denne samarbejdsform er meget betydningsfuld i arbejdet med at øge alle elevers trivsel og læring i skolen,
og i denne bog præsenteres forskningen på området med fokus på at tydeliggøre, hvad professionelle læringsfællesskaber er,
hvorfor det er en god måde at arbejde på, og hvordan man kan gøre i praksis, så man udnytter potentialet i samarbejdsformen bedst muligt.