Efterårskonferencen Sjælland – 25-26.nov 2021 – Legekonferencen

Efterårskonferencen Sjælland – 25-26.nov 2021 – Legekonferencen

2.950,00 DKK (3.687,50 DKK inkl. moms)

Efterårskonferencen –         25.-26.nov. 2021 i København

Copenhagen Towers, Ørestads Blvd. 114 – 118, 2300 København

Beskrivelse

Efterårskonferencen 2021 –

(Udsat fra 2020)

 ”Den store legekonference’

Efterårskonferencen – 25.-26.nov. 2021 i København

Copenhagen Towers, Ørestads Blvd. 114 – 118, 2300 København

 

Programmet

Forårs- og Efterårskonference Forårs- og Efterårskonference Forårs- og Efterårskonference

forårskonference

Ditte Winther-Lindqvist, legeforsker, lektor, DPU, Aarhus Universitet

”Hele legen rundt”

I mit oplæg fortæller jeg om legen ud fra et teoretisk og empirisk overblik. Hvad forstår vi ved leg? Hvorfor og hvordan leger børn? Hvad betyder legen for børnene? Hvad betyder legen for børns udvikling? Og hvordan kan voksne støtte og styrke legemiljøet og børnenes kompetencer til at lege?

forårskonference

Tanja Christensen, lektor, specialist

Børn leger og lærer med hele kroppen

I mit oplæg vil jeg præsentere de sansemotoriske fokuspunkter og de tilhørende lege-aktiviteter, du kan anvende i hverdagen. Barnet leger og lærer nemlig med hele kroppen og det kan dermed erfare, lære og udvikle sig socialt, kognitivt, psykisk og selvfølgelig fysisk. De voksne omkring barnet skal kunne tilrettelægge aktiviteterne og de skal selv kunne deltage.

forårskonference

Lotte Salling forfatter, projekt-& foredragsholder

Sprog, det er da noget vi leger

Et aktivt oplæg hvor jeg giver eksempler på og afprøver forskellige legeaktiviteter, knyttet til remser, ord og fortællinger. Jeg gennemgår legens vigtigste elementer og kommer med konkrete forslag til, hvordan en mere legende, kreativ, sansende og social tilgang til bøger og ny viden kan gøre børns møde med sprog og skriftsprog langt mere motiverende og inddragende.

forårskonference

Kjeld Fredens, læge, adjungeret professor, tidl. hjerneforsker ved Aarhus Universitet

Neuropædagogik og hjerneforskning

Viden om hjernen er vigtig, men barnet (:mennesket) tænker ikke bare med hovedet, det er hele barnet der tænker i et dynamisk samspil mellem gener, kroppen, hjernen og individets omverden. Mange eksempler og mange vigtige principper for den daglige pædagogik.

thera sørensen

Tea Thyrre Sørensen, musikpædagog, certificeret coach og pædagogisk supervisor. Ejer af Thyrre Sørensen Consulting og partner i GROW–Instituttet

Udviklingsleg – udvikling af legefærdigheder i dagtilbud

Hvordan lærer børn egentlig at lege? Leg og legefærdigheder kommer ikke ved naturlig modning, men er frø, der skal gødes gennem samspil med andre. I oplægget præsenterer jeg en enkel og virkningsfuld tilgang til arbejdet med børns legeudvikling, hvor rytme og musikalitet er omdrejningspunktet. Afrundingsvis præsenterer jeg tre lege, som er lige til at tage med hjem i lommen.

forårskonference

Ann-Elisabeth Knudsen

cand. mag. og lektor i dansk og psykologi, forfatter til: ”Børns hjerner 0-6 år”

Leg udvikler børns hjerner – ikke mindst den ’vilde’ leg

Leg forandrer børns hjerner, og tid med ‘vilde lege’ er med til at sikre fremtidig læring og udvikling af sociale kompetencer. Alle lege er vigtige, men vi må ikke kun have fokus på lege, som har direkte og målbar effekt på udvikling af bestemte kognitive funktioner. Mange børn er stressede og sårbare, og fysiske lege kan være med til at ‘skabe ro’ i hjernen. – Der skal være et ‘hjernefundament’.

Anette Wilhjelm Jahn, antropolog, historiefortæller, workshopleder i Måle Fortælleteater, forfatter til: ”Eventyrværksted. Lær at fortælle kreativt for børn”

Lær at fortælle kreativt for børn

– så de selv bliver legende og kreative!

Et levende pædagogisk inspirationsoplæg om at bruge historiefortælling, hvor børn og voksne mødes i øjenhøjde og hvor leg og kreativitet integreres. Alle pædagogiske læreplanstemaer kan involveres, og det spreder glæde blandt børnene og arbejdsglæde

 

 

COOKIES
Dansk Pædagogisk Forum bruger cookies til at give dig den bedste personlige oplevelse på vores website samt til analytiske formål. Ved at fortsætte antager vi, at du godkender at modtage alle cookies fra hjemmesiden paedagogisk.com. Læs mere her.