Beskrivelse
Ny tekstpædagogik til børnehaver og børnehaveklasser. LÆS MERE! giver svar på de didaktiske grundspørgsmål: Hvorfor skal vi læse for børn? Hvad skal vi læse for børn? Hvordan skal vi læse for børn? Forfatteren forklarer, hvad læsekompetence i førskolealderen er, og deler arbejdet med læsekompetence ind i læseundervisning, læseopdragelse og læseoplevelse. Oplæsning med børn er et vigtigt led i det at føre et barn ind i en større sprog- og tekstkultur. Bogen konkretiserer derfor med eksempler fra børnelitteraturen og fra samtaler mellem børn og voksne om det, de læser. Bogen kan anvendes af pædagogstuderende, pædagoger i dagtilbud og skoler, lærerstuderende i linjefaget dansk/de mindste og indskolingslærere.