Beskrivelse
I denne bog problematiseres og tematiseres nogle af de dilemmaer, som ledere af offentlige, decentrale organisationer befinder sig i, og der gives bud på, i hvilken udstrækning almen virksomheds- og ledelsesteori i praksis kan kombineres med den faglige ledelse, der udøves i skoler og pædagogiske organisationer.