Beskrivelse

Denne bog er en inspirerende og lærerig indføring i centrale psykologiske teorier, modeller og begreber, som giver faglig indsigt i børn og unges opvækst og psykiske udvikling, og et godt fundament til at forstå og analysere det, vi konkret oplever i arbejdet med børn og unge. Der lægges vægt på at formidle de forskellige psykologiske retningers forståelse af normale udviklingsforløb, men bogen forholder sig også til den udvikling, der vækker bekymring. Vi møder klassisk psykoanalyse, nyere psykoanalytiske perspektiver, tilknytningsteori, Daniel N. Sterns, Piagets og Vygotskijs udviklingsmodeller, nyere kulturpsykologiske retninger, familiesystemteori og adfærdsanalyse. Det er en teoretisk bog med en tæt kobling til praksis. De to børn, Anton og Aisha, som med hver deres baggrund indgår i bogen som illustration af de forskellige teorier og perspektiver, underbygger betydningen af at have psykologisk viden om børns udvikling, når vi skal forstå det enkelte barn, og er med til at understrege, at vi ser noget forskelligt afhængigt af, hvilken teoretisk forståelse, vi tager udgangspunkt i. Opvækst og psykologisk udvikling er en lærebog skrevet til studerende på pædagoguddannelsen, men bogen er i lige så høj grad anvendelig på læreruddannelsen og andre videregående uddannelser, hvor man har brug for en solid og opdateret indføring i udviklingspsykologiske teorier og perspektiver.