Beskrivelse

Pædagogik med hjertet forrest

– et bidrag til nærvær og etik i dagtilbud

Pædagogik med hjertet forrest giver pædagoger de rette værktøjer til at sætte ord på den centrale rolle, de spiller i vores samfund. De er nemlig ikke kun veluddannede og erfarne, men også en grundsten i velfærdsstaten, hverdagens helte og de bedste advokater for det gode børneliv, når de værner om vores børn, når for mange vil for meget med dem.

Bogen tager udgangspunkt i udlevet pædagogik og tilbyder derigennem et dybdegående blik på pædagogikken i daginstitutioner og belyser nøgleudfordringer på området. Den rækker ud over den traditionelle forskningsformidling ved at tilbyde en kritisk og opbyggelig opsang og kvalificering til pædagoger og ledere på tværs af landet.

Pædagogik med hjertet forrest kommer bl.a. ind på disse spørgsmål:

Hvordan kan man begribe og beskrive kernen i pædagogikkens væsen?
Hvordan kan hjertet som symbol bidrage til en forståelse af, at pædagogik rimer på mere end blot metode og teknik?
Hvordan kan der i både leg og rutinepædagogik prioriteres betydningsfuldt nærvær?
Hvordan kan relationen mellem barn og voksen bidrage til et udviklende børnemiljø?

Bogen henvender sig til alle med interesse for det pædagogiske fag: pædagoger, praktikvejledere, ledere, studerende, forvaltningsansatte og undervisere.

Forfatter: Mine Rasmussen, Peter H. Frostholm
År: 2027
Sidetal: 224
Forlag: Frydenlund

Pædagogik med hjertet forrest – et bidrag til nærvær og etik i dagtilbud

Pædagogik med hjertet forrest – et bidrag til nærvær og etik i dagtilbud

Beskrivelse

Pædagogik med hjertet forrest

Relaterede produkter

Konferencer, forelæsninger, temadage

Login

Registrering

Pædagogik med hjertet forrest – et bidrag til nærvær og etik i dagtilbud

Pædagogik med hjertet forrest – et bidrag til nærvær og etik i dagtilbud

Beskrivelse

Pædagogik med hjertet forrest

Relaterede produkter

Æstetik og pædagogik

Ansvar og etik i socialpædagogisk arbejde

Æstetik og læring

Login

Registrering