Beskrivelse
Bogen er en fagligt velbegrundet og gennemarbejdet beskrivelse af, hvordan man kan få vurderinger af mindre børn til at være målrettet, dynamisk og samtidig fagligt velfunderet. Bogen er opbygget som artikler, der kan læses uafhængigt af hinanden, men som samtidig giver et fagligt overblik over udviklingen af MiniPAS, der er et pædagogisk vurderingsredskab for børn i alderen fra 1 til 6 år. Udgangspunktet for MiniPAS er interaktionelt, det vil sige, at barnet indgår i en interaktion med den voksne, og at der foreligger en fælles opgave, der skal løses ud fra barnets optimale løsningsstrategi.